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在数字钟电路中，由两个60进制同步递增计数器完成秒、分计数，由24/12进制同步递增计数器实现小时计数。秒、分、时计数器之间采用同步级连方式。开关K控制小时74hc00d是什么芯片的24进制和12进制计数方式选择。
时间以24小时为一个周期；显示时、分、秒；有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间；计时过程具有报时功能，当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时；为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。
通常是9），它会回到最小值（通常是0）并触发一个进位信号，使下一个计数器加1。60进制计数器同理，只不过将当前数字加1的上限由十进制的9改为60进制的59，当数字到达59时，它会回到0并触发一个进位信号，使下一个计数器加实现方式可以使用数码管等显示方式或者通过电路实现。
可以用一片74LS161芯片和适当的逻辑门电路来构成一个60进制计数器。74LS161是一个4位同步二进制计数器，可以方便地实现0到15的计数。为了实现60进制计数，74hc00d是什么芯片我们需要将两片74LS161级联，并添加适当的逻辑电路。首先，将第一片74LS161（称为计数器A）设置为模10计数器。
利用两个六十进制的电路合成一个双六十进制电路，两个六十进制之间有进位。 双六十进制电路 利用CD4060、电阻及晶振连接成一个分频——晶振电路。 分频—晶振电路 利用74HC51D和74HC00及电阻连接成一个校时电路。 校时电路 利用74HC30和蜂鸣器连接成整点报时电路。 整点报时电路。
题目：多功能数码种的设计 设计目的 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。
多功能数字钟（一）基本功能：计时要12翻1，分，秒60进制。准确计时，以数字形式显示时分秒的时间。校正时间。（二）扩展功能：定时控制。仿广播电台报时功能。自动整点报时。触摸整点报时。（三）音乐功能：到点会自动报时，有音乐享受。
各输入、输出信号引脚说明：CLK：时钟信号 RST：系统复位信号，低电平有效。时钟复位后为：00 00 00。EN：暂停信号，低电平有效，按下该键，数字时钟暂停。S1：调节小时信号，低电平有效。每按下一次，小时增加一个小时。S2：调节分钟信号，低电平有效。每按下一次，分钟增加一个分钟。
绪论（一） 钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便，而且大大地扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭电路、定时开关烘箱、通断动力设备，甚至各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。
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3、大家或许有过这种感受：有时候上课仅仅是神游了几秒钟，清醒后不知老师所云何物，导致这一节课的内容无法学懂学透。因此，我们要把握好课堂时间。不仅要把老师说的听懂，还应该把老师的讲解结合自己的体会记录下来。下课后利用三至五分钟的时间，浏览笔记回顾新课，然后全身心地投入到下一节课的学习中。
4、学习心得是通过认真学习一种知识后，自己所收获的感想，是一种读书、实践后所写的感受性文字，是将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，各有心得；学习心得。
5、正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
6、新会计准则学习心得整体印象读完基本准则，我有以下三点整体印象：（一）向国际会计准则靠拢。准则共11章，第一章总则明确基本准则的法律地位，以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。在该部分，权责发生制位列会计假设之中，显然是受国际会计准则编报框架的影响（当然原基本准则也有）。
．数字钟的构成 数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。
由74CH51D、74HC00D与电阻组成，校正电路有分校正和时校正两部分，电路如图六。（七） 晶体振荡电路由晶体与2个30pF电容、1个4060、一个10兆的电阻组成，芯片3脚输出2Hz的方波信号，电路如图七。（八） 整点报时电路由74HC30D和蜂鸣器组成，当时间在59：50到59：59时，蜂鸣报时，电路如图八。
数字钟的课程设计报告应该涵盖设计的背景、目标、方法、实现过程以及最终成果的评价和反思。在设计过程中，需要考虑到数字钟的基本功能，如时间的显示、时间的更新、以及可能的附加功能，如闹钟功能、计时器功能等。此外，还需要关注数字钟的显示方式，比如是否使用LED显示屏、LCD显示屏等。
第五章程序设计程序只要完成了初始化，计时，在计时过程中判断按键情况，做相应处理。流程如下。
设计要求用秒脉冲作信号源，构成数字钟，显示秒、分、时具有“对时”功能，即时间可以快速预置具有整点提示功能。一种实现的方法是每到整点时触发“音乐芯片”或每到整点前几秒钟，发出如“的、的、的、答”声音信号。
课程设计 数字时钟，共16页，4088字。前 言 数字电子技术基础是电子技术的一门基础课程，对于我们电子专业的学生来说是进一步学习的基石。通过本次的课程设计可以加深对本课程的理解和对有关知识的掌握，同时可以增强独立思考和动手的能力。
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